本书由五章、二十个单元组成。其中，五章内容涉及小学音乐教师专业发展所需要关注的五个方面；每章由四个单元构成，且每个单元为一个学习主题，设计四至五个学习模块推进学习过程。在二十个单元学习中，每个单元都为读者设定了由浅至深的学习任务，制订了可操作的学习路线。围绕目前小学音乐课堂教学中关注的问题难点、热点，梳理、归纳成五个方面，以五章呈现。