本书是上海市第六十中学多年来办学经验和成果的梳理和总结。主要内容包括：作者对普通高中教育的认识与思考；上海市第六十中学”成才教育”思想的缘起和发展；学校基于”成才教育”思想，在德育实践、课程建设、教学实施、教师发展、评价探索、科研探究等方面的理论与实践经验，特别是展示了”新课程、新教材”实施的背景下，学校遵循教育规律，守正创新，锐意改革的探索时间。作者最后还就”成才教育”的办学展望进行了全面的阐述。