新方案：新课标：新征程：《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》研读《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》研读

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本书阐述了新方案新标准的时代特点和育人价值，“三有”培养目标和核心素养，课程综合性和实践性，课程内容结构化，学习中心教学方式，跨学科主题学习活动，素养导向的表现性评价，14门课程标准研读，国家课程、地方课程和校本课程，以及新方案新课标修订十问十答等共计24章专题内容。

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