本书第一章讲述《一叶知秋》课程开发的缘起，呈现校本课程形成的思考过程；第二章以四季为纲，以案例教学为线，阐述课程实践的基本路径；第三章以《一叶知秋》校本课程开发实施过程为示例，论述校本课程的开发策略与理念；第四章展现《一叶知秋》校本课程的实践成果与价值。第五章呈现《一叶知秋》部分课程资源。