本书通过选取清末教育改革这一历史时段，考察了清末教育改革在地方的实践，不仅具有一定的学术价值，且本书的撰写配合了《中国教育史》课程，对这门课的学习也具有辅助作用。本书重现清末四川基层尤其是县域范围内教育改革的史实。并在描摹地方教育的同时，考察朝廷教育改革的理念在错综复杂的地方政治生态中发生的偏差与变形以及因此而引起的矛盾、变化。本书以大量史实为支撑，重现清末四川南部县教育改革历史，反映清末科举制度，兴办新学的宏达场景，具有史料价值。