本书从实践角度深入探讨了区域成人高校在社会治理中的作用。本书在阐明了区域成人高校助推社会治理的研究背景、对象、内容、方法的基础上，探讨了学校作为社会治理主体之一，在助推社会治理过程中存在的问题及对策。各章节围绕研究范畴系统地论述了学校助推社会治理的理论、路径、应用、模式、评价等，并进行了丰富多样的实践探索，在服务区域社会治理发挥了更大的作用，同时也推进了学校高质量发展。