目前外国学生尽管在单词和语法方面没太大问题,但不能很好地完成交际任务,其行为不符合中华文化背景之下的行为图式。采用任务型教学法的教师也对现代汉语常用交际任务的图式结构不甚了然。本书将以外国留学生常用的现代汉语言语行为(换钱、就餐、购物、看病)为研究对象,运用归纳法、演绎法、统计法和语料库语言学等研究方法,描写外国留学生在华常用的换钱、就餐、购物、看病等言语行为的图式结构,以期为现代汉语图式理论和国际中文教学实践提供借鉴。