本书的选文充分体现经典性、可读性和语文性。三年级读本以童话、寓言、故事等为主。即从美文阅读角度出发，按照国家语文课程标准要求，语文课要突出“语文素养”的培育，除了课内教学，必须尽量引导学生进行课外阅读，扩大阅读面，养成阅读习惯，提升阅读品位。本书图文并茂，语言生动，字号适合三年级学生的阅读，对激发学生的阅读兴趣有较大帮助。