本书是一部运用现代教育理论研究基础物理教育和课程改革的社科类图书。主要内容包括物理教育研究方法概述、学习方法和教学方式的转变、物理基础课堂教学设计、物理基础教育教材比较、物理基础教育教学策略和方法、物理基础教育实践教学、课例研究的理论和实践、物理基础教育评价、物理基础教育课程资源的开发与利用、中学物理教师的专业发展研究等。