本书共分为六章。第一章导论部分，对当前教育背景下的音乐教育与德育进行了概述，明确了本书的目的与意义，并对关键概念进行了界定。第二章至第四章，分别对音乐教育与德育的理论支撑、中小学音乐教育的现状与挑战、德育在音乐教育中的渗透与实践进行了深入的分析和探讨。第五章则重点介绍了音乐教育与德育的融合策略与方法，包括课程设计、教学方法、评价策略等方面。最后一章则是对未来的展望与挑战的思考，探讨了新时代背景下音乐教育与德育融合的新机遇与挑战，以及技术辅助和音乐教育与德育在跨文化交流背景下的应用与发展。