本书共八章，第一章介绍职业院校师资培训的研究背景、相关概念和研究目标；第二章对我国职业院校师资培训发展进程进行梳理，并剖析上海市职业院校师资培训的基本架构；第三章至第六章围绕职业院校师资培训项目化运行的基本标准和流程进行剖析，覆盖项目开发与设计、项目启动与实施、项目总结与评价、培训者队伍建设与发展等重点环节；第七章和第八章分别以上海商学院基地组织开展的培训项目和参与培训项目的部分优秀学员为样本，呈现典型案例。