本书基于深圳中学高中部和初中部师生的一线教学真实数据，围绕如何构建高质量的中学英语教学效能体系展开理论研究和实证分析。全书共分六章，从深化教育改革的要求和英语教师专业发展等背景入手，通过文献梳理和案例分析，探索提升中学英语教学效能的策略，从优化教师教学理念、丰富课堂教学内容与形式、打造良好学校教学环境、发挥学生主观能动性等方面给出提升我国中学英语教学效能的对策与建议。