本书针对小学高年级的数学、英语、语文等课程，选取其中便于编程实现的学习内容（如分解质因数、等差数列、英文单词拼写、国学知识问答等内容），利用Scratch 3.0将其转化为生动、形象、有趣的计算机程序，使编程学习与课程学习相互促进、相互支持、相互补充，实现素质教育与课程教育的结合，为培养具有综合素质的新型人才提供思路。