本书以汉字构形理论和兼顾理论为指导，在遵循现代汉字结构系统规律的基础上兼顾教学规律、认知规律等因素，采取定量分析、系统分析的方法，对对外汉字教学内容设计进行了研究。书中首先对现代常用汉字结构进行了穷尽性描写，绘制完成现代汉字结构系统谱系表；在此基础上提出、选取“基础字”，围绕基础字展开汉字教学内容的选取与描写分析；最后探求汉字教学在汉语教学中能动作用的发挥和实施，设计教学阶段内容的详细分布以及教材编写的原则和样本。