本书以真实的学术话语为语料，系统探究了在会议分组讨论中学者的身份建构。提出身份建构既是建构者追求特定目的的结果，也是一个动态的过程，而基于目的导向的身份建构分析模式包括目的、身份(建构)、话语实践和语境四个方面。本书重点描写了学者建构的身份种类及其话语实践类型，考察这些身份类型在会话结构中的分布和变化，分析制约其身份建构的语境因素，揭示学术会议分组讨论中学者的身份建构如何在交际目的导向下，在受交际语境制约的同时，如何影响学者的话语实践。