本书梳理和借鉴了中外跨文化适应性研究各种理论和实践成果,结合江苏高职院校各种工作案例和团队本身工作实践,提出了少数民族大学生适应性的“融合与重塑”理论观点。主要采用了文献法、问卷调查法和访谈法等,选取部分个案进了行长期跟踪调查。为了科学反映对来自中西部少数民族高职层次适应性的现状和存在问题,设计了相关的调查问卷,根据调查数据对适应性现状进行了归因分析。