本书以“合作办学、合作科研、合作育人、合作服务和合作发展”的“五合作”为论述重点，以福州大学、福建农林大学和闽江学院为基本案例，分析三所地方高校在履行服务社会职能的过程中，如何根据学校的特点“立地”办学，实施多元合作的办学路径，推进与经济社会的互动融合，以期为地方高校探索办学模式转变、拓展办学渠道、提升办学实力等提供更多的思考。