本书通过分析网络时代高校思想政治教育的特点、主要内容，以及网络时代对高校思政教育的新要求，阐述了网络时代对高校思政教育教学产生的影响，进而在网络时代高校思政教育教学理论研究的基础上，从教学内容、教学资源、教学平台、教育队伍等层面探索了网络时代高校思政教育教学创新的方法与路径。