本书共分为十八章，主要内容包括基础护理学的基本理论、基本知识、基本技能。在编写过程中遵循科学性、启发性、适用性的原则，侧重学生的职业能力和职业素质的培养。在教材中将各项护理操作用表格形式表述，将护理程序的工作方法贯穿于操作过程中，强调操作前评估、操作中指导以及操作后的整体评价，有利于学生建立一个整体框架，以培养学生分析问题、解决问题的能力，为今后临床护理打下坚实的知识、技术和能力基础。