本书根据师范院校“学前儿童文学”课程教学实际，以增强文化自信为指引，融合学前儿童文学特点和学前儿童发展特点，从儿童文学的基本理论学习到作品鉴赏，再到作品的创作和改编。内容分为基础知识、朗读能力、表演能力、鉴赏能力、创编能力、校园活动、职业准备七个模块。每个模块先从基本理论知识讲起，再依次讲授各种能力培养的方法。在作品选择上，既突出了学前儿童文学的特点，又兼顾了幼儿园学前儿童文学教育的需要。本书以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以能力训练为提高，三者有机结合，互为补充。