本书上篇以新时代产业发展与人才供需矛盾、国家职业教育教学改革等问题为导向，以校企共建产业学院建设为突破口，深化推进产教融合、校企合作，对产业学院的产权管理、决策运行、制度建设、保障措施等进行了研究。下篇论述了产业学院育人场境这一概念的发展历程与本质内涵，紧接着从“产”“学”“研”“创”四个方面，阐明了产业学院育人场境的搭建过程，通过案例展示了在搭建产业场境、学习场境、科研场境和创业场境过程中的探索尝试、经验做法；通过反思与展望对产业学院育人场境建设的未来提出畅想，指明方向。