本教材分为上、下两册，总共八个单元，以本科阶段各学科领域学术作文写作最为常见的八种文本类型为单元主线：定义、分类、比较、概要图表、过程议论、因果。每个单元以相应类型的作文输出为总目标，没有阅读和写作两个主要模块，均以学科教材期刊文章、科普读物等通识类学术文本为材料，以任务活动为编排方式，通过相互关联循序渐进的活动任务串接学术微技能。