本书从高校应用型人才培养的核心概念界定入手,对高校应用型人才培养作了理论概述,以体育文化与高校应用型人才培养的内在关联为切入点,探究体育在高校应用型人才培养中的作用,在此基础上,从游戏、竞赛、媒体三个维度阐述体育仪式的文化象征,以身体仪式、符号仪式诠释体育仪式的理性规约——传承体育精神和文化,升华体育仪式的精神价值,凝练体育仪式的文化凝聚力,从而丰富高校应用型人才培养的思想政治教育内容;最后,从思想政治教育和校园体育文化两个维度探讨发挥体育仪式的文化凝聚力在高校应用型人才培养中的作用的路径,旨在提高学生综合素质,逐步提升高校应用型人才培养质量。