本书为一本家庭教养类图书。孩子成长的过程，总是状况百出。如何有效帮助孩子解决问题、助其成长是所有父母都面临的考验。在本书中，作者在多年的中国家庭关系家庭教育研究的基础上，结合哈佛大学的多元智能概念和犹太家庭的教育理念，提出了一套科学有效的家庭教育方法。该方法运用社会学中的优势累积概念，针对中国家庭教育夹在传统权威式教育和西方快乐教育之间的夹缝中的困境，在教育学的基础上，借鉴积极心理学的方法，通过改变家长的认知从而改变家长的情绪和行为，以促进孩子的个性化成长，重建家庭的和谐，增强个人的幸福感。