新时代老年教育发展,需要政府、教育机构、民间团体等多方力量共同参与。《我国老年教育资源协同发展研究》通过对老年教育资源、管理体制现状的全景刻画,对老年教育存在的问题及原因的深刻剖析,精准设计了老年教育多主体协同发展的战略选择,实现了社会学、经济学、教育学等多个学科的有机结合,进一步揭示了老年教育发 展与我国养老事业发展和应对人口老龄化之间的正向促动关系,探寻提出了老年教育资源协同发展理念。