本书围绕“跨行政区域教育协同发展”这一主题，由浅入深地阐述了教育发展的区域性与区域教育、不同发达程度地区教育的发展、城市教育和农村教育的发展，系统地论述了跨行政区域教育协同发展理论基础，深入探究了集团化办学、教育联盟、教育资源共享平台、教师培训、城乡教育共同体驱动跨行政区域教育协同发展实践，以期为读者理解与践行跨行政区域的教育协同发展提供有价值的参考和借鉴。本书内容翔实、逻辑合理，兼具理论性与实践性，适用于教育理论研究者，也适用于工作在一线的教育者。