本书从理论和实践两个层面来研究和探讨未成年人体验教育，力求建立起比较系统、比较科学的未成年人体验教育模板。具体包括以下内容：1.阐明在当前实施未成年人体验教育是必然的、也是可能的，坚定人们对未成年人体验教育的信念；2.揭示未成年人体验教育的本质和内涵，使人们对未成年人体验教育有较高的层次、较清晰的理解；3.研究实施未成年人体验教育的基本思路，即分析研讨若干领域的改革与建设问题，为人们实施未成年人体验教育提供若干建议。