本书依据新课程标准和最新考试大纲，在深度研究数学学科考查体系的基础上，结合新高考的特点和学科核心素养的要求，采用“学案+练案+考案”的方式编写而成，兼顾高中学业水平测试和高考。每课设置三个模块：自主通道、探究通道、巩固通道。注重数据分析、数学抽象、数学建模、数学运算、直观想象等数学素养的培养。栏目的设置上将学习目标置于每一节的开头，让教与学有的明确的方向。在“自主通道”栏目下，将所学知识按知识点进行细分，辅以图表，并通过“问题思考”使接下来的学习更有针对性，在“探究通道”栏目下，通过多角度训练，结合“反思感悟”环节，真正让学生将知识融会贯通。“巩固通道”则帮助学生将知识系统化。“课时达标训练”则通过基础检测题和素养能力题，让学生顺利达标。