本书在编写过程中，以职业岗位能力培养为中心，突出能力和素质培养，注重实践技能的训练和提高。理论知识“必需”、“够用”和“管用”。以项目化的形式组合内容，力求教材既适应于教学，又方便于实际工作以保证其实用性。在内容上力求反应新知识、新方法、新技术，保证其先进性。全书共21个项目，重点介绍疾病的概念、疾病的原因、疾病发生的一般机理、疾病的经过、转归规、疾病常见的共同病理过程等。为便于教学，在书后设置了20个“实验实训”内容。