本书是一位中学英语教师记录教育教学中的实践经验、课题成果以及到山区支教故事等的著作。真实的记述，体现了作者教育情怀，阐述了作者对如何“立德树人，发展核心素养”本源性问题的深入思考。本书把“基于英语教学的实践”作为思考问题的出发点，理论紧密联系实际，关注学科教学本身，注重实践与创新，所提出的观点和理念能够引起人们更多的共鸣或思考。