本书从篮球运动发展、特点分析，对篮球基本知识与运动技能及技术组合的运用进行归类梳理；根据不同年段学生的身心特点与学习能力进行篮球知识与技能结构化设计，对小学、初中、高中学段的篮球运动教学进行整体框架构建；以不同主题进行篮球运动大单元或模块教学设计，促进学生对篮球运动的整体认知与能力提高。