本书的研究围绕文化产业和高等教育的协同发展展开，第一，阐述了文化产业发展水平、高等教育发展水平等核心概念，探讨了文化产业与高等教育发展水平协调耦合的理论基础；分析了二者协调耦合的机理。第二，在综合前人研究成果的基础上，构建了文化产业和高等教育发展的指标体系，采用三标度层次分析法设置指标权重，测算了中国2008年—2017年间31个省（区、市）的文化产业和高等教育发展水平。第三，采用重心模型，计算中国文化产业和高等教育发展的重心，观察重心的移动距离和方向，由此判断省域文化产业和高等教育的发展趋势，同时测算二者重心的偏离度，初步探讨二者的协同发展关系。第四，采用耦合模型对全国31个省（区、市）文化产业与高等教育的协同发展情况进行了测度，并基于聚类分析进一步探讨二者的耦合态势。最后，基于本文研究结论，提出了促进文化产业与高等教育协同发展的对策建议。