随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地加强学前教育专业发展的政策和行动计划纷纷出台，旨在建设一支素质高、业务精的幼儿师资队伍。声乐是幼儿园音乐教学活动中的必备技能，在学前教育专业中占据重要的地位。为确保学前教育专业声乐教学的质量，适应教育改革发展，我们组织编写了这套教材。本教材共分两册，第1册以声乐技巧、艺术歌曲、儿童歌曲为主，第二册以补充歌曲和合唱曲目为主，适合学有余力的学生选择学习。教材的编写遵循幼师生发展要求，体现了师范性、艺术性、层次性、多元性。