本书旨在结合四川内江师范学院近年来开展卓越法律人才示范性实践教学基地建设的工作实际和取得的经验，厘清法学实践教学应包含的具体内容，设计一套与法律人才培养目标相适应、与理论教学既相联系又相对独立的本科实践教学体系，设计各环节的组织、实施、管理和考核，最终形成一个可供实际应用的、系统的、连续的法学学生能力和素质培养系统，使本科法学实践教学有统一的规划和指导，便于学生按照计划实践教学内容，便于教师指导和考核学生的实践过程。