本书立足于早期教育专业0~3岁婴幼儿语言教育的教学实践，关注社会上婴幼儿保教机构的实施现状，体现婴幼儿语言教育的理论与实践研究的最新成果，以期学习者能更好地适应社会和自身专业发展的需要。书中设置了单元导言、知识导览、拓展学习、活动视频、学习检测、实践体验等栏目，从多角度呈现教学内容，力求提升教材的实用性和可操作性。