本书是王纯旗校长从事教学工作几十年的经验总结，围绕如何设计有趣的数学课堂，作者提出了一系列理念和方法。书稿内容分为六大部分：教给孩子有魂的数学、教给孩子美丽的数学、教给孩子能学的数学、教给孩子真实的数学、教给孩子身边的数学、教给孩子好玩的数学，并提出的“黏性创意的六大原则”，即简单、意外、具体、可信、情感、故事。书稿的组织形式以课堂案例为基础，进行评价并展开讨论，最后总结出操作方法。对一些教师有非常好的指导作用。