体育运动“与生俱来”的身体操作特点决定了其存在着多种形式和种类的风险,而中小学生参加体育活动最重要的是安全。本书对中小学体育运动进行风险识别、风险评估和风险应对研究,有利于对特困地区农村中小学学校体育存在的问题、为各级政府制定学校扶贫政策,指导农村学校扶贫救济。研究过程中,把调查对象集中在湘西地区,运用风险管理学的理论和方法,在对湘西地区中小学体育安全现状及问题的调研的基础上,研究湘西地区中小学体育运动风险致因特征、评估风险等级、风险量并提出风险应对策略,构建湘西地区中小学体育运动风险管理机制。从宏观、中观和微观三个方面构建政府、学校、公众社会、家庭和个人四大责任主体共同治理湘西地区中小学体育运动风险的应对体系,并在实践中并不断完善,形成对中小学体育运动风险的有效管理机制。