此教材包括基础医学的12门课程，分为12章，每章含有4-6个病例，每个病例包括教学目标、典型案例、教学内容、参考书和思考题5个模块，其中教学内容根据不同学科，循序渐进，突出本学科教学重点。本教材以强化基础阶段学习为出发点，以临床案例为引导，相关学科基础和临床教师共同指导，开展案例讨论式教学，增加学生参与教学的深度，激发学生学习兴趣，引导学生临床思维习惯的形成，体现早临床、多临床、反复临床。