本书共六个篇章，第一篇章为“感悟家庭”，由苦难的童年切入，家庭教育打下了感情基调，成就了作者一生的教育追求；第二篇章为“研课议教”，作为郴州市的语文名师，听课、评课、示范业已常态化，专家评青年教师，青年教师论骨干老师，教师相长是其显著特色；第三篇章是“模式探究”，虽说教无定法，一线的教师好总结，彰显的教学效果有目共睹；第四篇章为“教学随笔”，作者款款而道，信手拈来的都是文趣、理趣，令人受益匪浅；第五篇章是师徒结对的故事，这是青蓝工程的一个缩影，徒弟的文章从侧面鲜活描述了师父因指导而放出的异彩；第六篇章为作文技巧，作者将大智慧融入教育教学之中。