“高考制度变革与实践研究”（8本）中的一本。刘海峰：厦门大学教育学院院长。丛书研究本轮高考制度改革的全貌，以期对高考制度改革提供理论支撑。本书以高考改革首批试点省份为对象，分析试点方案的主要举措、保障机制等，解析各利益主体对方案的认知程度、应对策略等并提出改进建议。本书系统研究高考改革试点省份情况，为政策完善及经验推广提供理论依据。