本书共分为六章：第一章是绪论，阐述了研究背景、研究价值、研究方法、研究重难点与创新点；第二章分析社会主义核心价值观及其培育；第三章通过解读社会主义核心价值观网络传播观念与认知、社会主义核心价值观网络传播机制、微时代社会主义核心价值观传播路径；第四章研究微时代高校社会主义核心价值观培育的理论应用；第五章解读微时代高校社会主义核心价值观培育的融合机制；第六章探索微时代高校社会主义核心价值观培育的微传播与微观建构策略。