本书共分四章:第一章主要阐述开展幼儿游戏行为观察主题教研活动的背景、思考和活动计划;第二章梳理了在开展幼儿游戏行为观察主题教研前必须掌握的游戏理论及关键经验、观察与记录的方法、园本教研的方法;第三章具体介绍了幼儿游戏行为观察的主要操作程序,反思了每个程序面临的问题及有关注意事项;第四章总结、概括了教师在幼儿游戏行为观察主题教研之后的收获与体会。每章均选用了一些课题实验园的教师观察案例片段或观察案例,这一个个具有实用性、鲜活性和可读性的案例呈现了教师在幼儿游戏行为观察过程中的困惑、学习及尝试,真实地展现了教师在观察实践中的成长历程,具有较强的学习借鉴价值。