本书分“名家论通识”“通识教与学”“通识写作”“人工智能时代的通识教育”“通识新视野”“大学传统与通识教育”等八个栏目，收录了《中国大学通识教育之路——回顾与前瞻》《“侦破式”案例教学——以“社会学的想象力”一课为例》《思想的构成与表达》《人工智能时代大学通识教育的作用与强化》等文章。