本书共分为七章，第一章从总体上对护理教育相关问题进行了阐述，第二章对护理专业课程的设置与改革问题进行了研究，第三章对护理专业教师及学生的培养，以及良好师生关系的建立问题进行了研究，第四章对护理教学方法与教学媒体进行了阐述，第五章对临床护理教学问题进行了研究，第六章对护理人才的培养与护理教育管理问题进行了研究，第七章探索了护理专业应用型人才的培养模式。