本书从课程适应学生发展需要出发，建立文化基础课程、自主发展课程和社会参与三类课程。通过这“三类”课程，培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，围绕这三类课程及其培养的六大核心素养。全书在整合教育教学内容基础上，针对教学情况实施不同教学策略，改革现有评价方式，构建起适合学生发展的课程体系。