本书是将写作与新教育紧密结合的一本书。20年前，新教育在第一所实验学校启动了“师生共写随笔”和“培养卓越口才”等项目，正式开始了新教育写作的理论研究和实践探索。20年后，在全民写作、互联网写作的时代洪流中，在国家建设高质量教育体系的背景下，新教育人重申写作的价值，系统总结新教育写作的理论与实践，有着特别重要的意义。