本书共四章，分别为大学生新型学习模式的探索；“友思”概况；回首往期，寻找问题；眺望未来的“友思”。具体内容包括：瑞典经典学习圈的概述与现实启示，中国大学生特质与瑞典学习圈融合的探索，“友思”学习圈概述，学习圈参与动机问题，团队活动形式主义问题，“友思”学习圈成员的多样性发展等。