本书作者为云南师范大学周均东研究员, 书稿以新课程改革背景下的中小学语文教育教学实践为研究对象, 主要集中讨论三个方面的问题: 一是中小学语文教师的素养及提升策略 ; 二是中小学语文教育教学实践新探 ; 三是中小学科幻类作品的阅读与教学研究。中小学语文教育教学研究是一个日新月异的话题, 中小学语文教育教学的生命在于不断实践, 持续探究, 本书试图从理论和实践相结合的角度, 为深入推进中小学语文教育教学的改革提供一些可资借鉴的参考。