本书从五个方面对2020年中国媒介素养的学术研究情况进行了梳理总结，从多个角度、多个层面深入探讨在新媒体快速发展的今天，我们应具有怎样的媒介素养，应如何更好地适应当前媒介发展的趋势。具体内容包括：第一部分，中国媒介素养研究座谈会交流成果汇总；第二部分，媒介素养的社会性理论研究；第三部分，媒介素养的社会实践研究；第四部分，新媒介素养教育的研究；第五部分，社会人群的媒介素养研究。本书可供相关领域的研究人员、教师、学生参考，对此感兴趣的读者也值得阅读。