本书通过对全民阅读与高校图书馆阅读推广的相关概念、发展历史与现状、基本原理的介绍，又对传统媒体与新媒体相融合的阅读推广宣传体系建设、阅读推广服务的场所空间建设等基础条件建设研究做了概述，依据典型案例，分专业阅读推广服务、面向师生的阅读展览服务，以及面向师生的阅读疗愈服务等案例，从缘起、实施过程、效果评价、经验与启示等方面进行研究。